期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

普陀区教育学院附属学校校本研修改变一所薄弱学校

下载PDF

导出

摘要问题的提出。2003年6月，普陀区教育学院承办原黄陵学校，易名为普陀区教育学院附属学校，学校公立性质不变、就近入学的生源不变、师资队伍基本不变。原校各方面基础都较为薄弱，在此基础上翻牌的附校，工作的突破口应该是什么?

作者杨杰张玉华

机构地区上海市普陀区教育学院附属学校

出处《计算机教与学．现代教学》 2005年第1期43-44,共2页 Modern Teaching

关键词教育学院薄弱学校校本研修就近入学生源师资队伍承办不变应该

分类号 G658 [文化科学—教育学] G47 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1普陀区教育学院附属学校[J].大众心理学,2012(10).
2黄彦钦.学玩翻牌[J].学生·家长·社会（上）,2015(1):18-18.
3祁子桢.我和妈妈去赶集[J].青少年日记（小学生版）,2012(9):24-24.
4刘艺杰.美丽的校园[J].青少年日记（小学生版）,2011(1):16-16.
5张燕燕,卫红云.明德博学学教双馨追求卓越开拓进取——奋进中的黄陵小学[J].青少年日记（小学生版）,2011(6).
6幼儿园的故事[J].中华家教,2008,0(12):49-49.
7候鸟.翻不翻牌?[J].儿童故事画报,2016,0(15):8-9.
8郭广成,周莓.“小数大小比较”教学片段与评析[J].黑龙江教育（小学版）,2009(5):38-39.
9杨杰,张玉华.普陀区“合作伙伴”项目：区教育学院与基层学校的互惠双赢[J].现代教学,2007(7):48-49.
10普陀区教育学院附属学校：伙伴互助实践创新全面发展[J].教育发展研究,2006,26(7).

计算机教与学．现代教学

2005年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部