生命因课外阅读而鲜活
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1何勇军.小学语文阅读教学中有效情境的创设[J].教师博览（下旬刊）,2014,0(12):33-33.
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2肖春华.搞好阅读训练 让学生享受阅读[J].资治文摘（管理版）,2010,0(7):87-87.
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3小书虫俱乐部[J].小学生天地（高年级版）,2015,0(9):28-29.
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4罗时伟.探究式学习在小学语文阅读教学中的应用[J].软件（教育现代化）（电子版）,2013,3(7):135-135.
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5小书虫俱乐部[J].小学生天地（高年级版）,2015,0(1):44-45.
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6张小珣.论阅读教学的三段历程[J].语文天地（小教版）,2014,0(10):61-61.
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7小书虫俱乐部[J].小学生天地（高年级版）,2015,0(11):30-31.
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8陈建芬.享受阅读——中学生课外阅读指导漫谈[J].西江教育论丛,2002(3):24-25. 被引量：1
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9王华星.让学生享受阅读,提高小学语文阅读教学效果[J].中小学电教（下）,2009,0(9):122-122.
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10胡金凤.初探如何有效指导低年级学生的课外阅读[J].小学教学参考（语文版）,2011(12):58-58.
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