也谈“算法多样化”
-
1李忠义.走出不等式学习中的误区[J].中学生数理化(高二数学、高考数学),2004(10):8-9.
-
2李汉泽.流行下的误区——兼论语文课堂教学改革要做到“六有”[J].教育科学论坛,2008(1):22-24. 被引量:1
-
3付维伟.中职生英语阅读能力培养初探[J].中学英语之友(新教材初三版),2011,0(11X):17-17.
-
4杨慧.小学数学教学中合作学习的三种误区及对策[J].考试周刊,2012(71):95-96.
-
5董大肆.“困惑”源于“误解”——对当前体育教学的再思考[J].体育教学,2009,29(5):50-51.
-
6罗永勤.对反思性教学内涵的再解读[J].中国教师,2009(6):25-26. 被引量:3
-
7邱祥勇.浅析生物教学中使用多媒体辅助教学的误区及对策[J].科学大众(智慧教育),2010(12):71-71.
-
8苏敏.对话教学要做到“五不”[J].教育科学论坛,2005(7):16-17.
-
9杨美琴.立足学法指导 提升数学教学质量[J].科学大众(智慧教育),2011(6):108-108.
-
10陈华.文本解读忌“三偏离”[J].小学教学参考(语文版),2011(9):19-19.
;