合情推理显身手
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1金晶.“数与代数”教学中如何培养学生的推理能力[J].数学教学研究,2011,30(10):64-67. 被引量：1
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2董雪艳.初中数学教学培养推理能力的指导策略研究[J].魅力中国,2010(13):113-114.
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3朱士涛.如何在几何教学中培养学生的推理能力[J].考试周刊,2012(26):79-79.
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4曹娅.培养学生演绎推理能力的高中地理教学[J].新课程研究（上旬）,2016,0(2):119-121. 被引量：2
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5王月华.大胆猜想 小心论证——浅析数学教学中学生合情推理能力的培养[J].中学教学参考,2012(22):65-65. 被引量：3
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6陈迎春.让课堂因猜想而“流光溢彩”——记我最满意的一节数学课[J].小学教学参考（数学版）,2010(11):61-61.
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7吴日标.合情推理在解题中的应用[J].考试（中考版）,2006(1):54-55.
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8陈作民.数学课程标准下中考命题之我见[J].科学课（初中版）,2004(03X):4-5.
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9童育金.数学教学中“说”的魅力[J].新课程（小学）,2014,0(3):145-145.
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10王秀玲.动手操作让学生的思维飞翔[J].数学大世界（教学导向）,2012(12):20-20.
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