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关于学校自我评价的研究——来自英国国家教育研究规划基金会的研究报告
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摘要
英国国家教育研究规划基金会发表了关于《评价学校自我评价》的研究报告,此项研究对我国正在开展的发展性学校评价大有启迪。其主要研究成果有:学校自我评价的动机来源及关键问题、地方教育行政当局和学校对开展学校自我评价的认识、开展学校自我评价的操作模式、学校自我评价的发展趋势及行动建议。
作者
史晓燕
王桂平
机构地区
河北师范大学教育科学学院
出处
《教育实践与研究》
2005年第02S期19-22,共4页
Educational Practice and Research
关键词
发展性学校评价
自我评价
家教
教育研究
研究报告
地方教育
校对
国家
规划
基金会
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
G41 [文化科学—教育技术学]
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教育实践与研究
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