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谈小学自然教学中的自主学习
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摘要
小学自然教学中的自主学习,要鼓励学生探索实验,引导学生自主设计实验,积极开展第二课堂;帮助学生动手自制教具;放手“尝试”让学生学有机会;营造讨论氛围,让学生学有创见。
作者
路风叶
机构地区
临城县第二小学
出处
《教育实践与研究》
2005年第02S期51-52,共2页
Educational Practice and Research
关键词
学生
小学自然
自主学习
探索实验
讨论氛围
助学
自制教具
自主设计
动手
尝试
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2005年 第02S期
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