摘要
《微型计算机原理及应用》课程是计算机应用及相关专业的一门重要专业基础课程,通过类比法、前后联系法、归纳法、多媒体教学法对《微型计算机原理及应用》课程的教学的探索,可以使得本课程中原本比较复杂的结构、抽象的名词概念以及逻辑性较强的知识点变得比较浅显、直观和形象,便于学生理解和掌握,激发学生的学习热情,为进一步学好其他的相关专业课程打下了良好的基础。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第1期101-101,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute