期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高校教师队伍建设中的激励
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
激励是一个系统过程,其在高校师资队伍建设中的作用越来越被高校管理者所重视。激励有其内在的特点,只有充分把握这些特点,才可能形成有效的激励。激励的措施和手段有很多种,但是没有万能的激励措施,也没有绝对最好的激励措施,针对不同的激励目的应采取相应的激励措施,只有这样才能取得良好的激励效果。
作者
邹刚
机构地区
沈阳大学
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第1期71-71,98,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
激励措施
高校教师
高校师资队伍
高校管理
特点
手段
过程
激励效果
队伍建设
才能
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
12
1
陈晓.
论高校教师的多元激励[J]
.内蒙古煤炭经济,2007(1):28-31.
被引量:3
2
黄育妆.
双因素理论在高校教师激励中的应用[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2003,5(2):50-51.
被引量:7
3
陶志梅.
高校教师行为特性与高校教师激励机制的构建[J]
.承德石油高等专科学校学报,2005,7(3):58-61.
被引量:8
4
袁丽云.
论高校青年教师激励机制的建立[J]
.辽宁教育行政学院学报,2007,24(8):27-27.
被引量:5
5
曾于弼.
建立和健全新时期高校教师激励机制的思考[J]
.潍坊教育学院学报,2007,20(4):8-10.
被引量:3
6
赵瑞,付荣霞.
浅谈高校教师激励机制建设[J]
.金卡工程(经济与法),2009,13(1):106-106.
被引量:3
7
郭子仪.
高校教师激励模式的构建研究[J]
.贵州教育学院学报,1999(2):15-18.
被引量:14
8
徐宏毅,周祖德.
高校教师激励机制的模式研究[J]
.武汉理工大学学报(社会科学版),2001,14(6):601-604.
被引量:29
9
刘建国.
略论高校教师的激励[J]
.云梦学刊,2002,23(3):96-98.
被引量:1
10
潘开灵.
高校教师的激励因素研究[J]
.武汉科技大学学报(社会科学版),2002,4(2):27-29.
被引量:27
引证文献
2
1
杨永敬.
国外高校教师薪酬及考核激励机制建设所带给我们的启示[J]
.环球市场信息导报(理论),2012(8):41-41.
2
马鑫,关志强.
新疆独立学院教师激励机制影响因素分析及对策研究[J]
.经济研究导刊,2013(2):224-227.
被引量:2
二级引证文献
2
1
高雯蕙.
基于博弈理论的独立学院教师激励机制研究[J]
.高教学刊,2016,2(2):19-21.
2
胡佳璋,夏肖蓉.
激励机制在成人高校教师系列职务评聘中的应用与研究[J]
.智富时代,2017,0(6X):453-454.
1
利清泉.
如何培养农村中学生的写作兴趣[J]
.成才之路,2013(17):49-49.
2
李勇.
班级管理中的“三心一励”[J]
.学园,2010(16):153-153.
3
张学仙.
新课程背景下初中地理的教学改革[J]
.新课程(中学),2015,0(3):48-48.
4
张元英.
如何培养学生学习语文的兴趣[J]
.新课程(中学),2009(11):30-30.
5
刘冬娟.
英语课堂激励手段例谈[J]
.文理导航(教育研究与实践),2008(11):9-10.
6
姬红权.
例谈教师有效评价语言的运用原则[J]
.广西教育,2012(37):53-54.
被引量:1
7
宋赟.
初中数学教学过程中如何激励学生[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014,0(12):198-199.
8
朱爱梅.
浅谈英语教学中的激励教育[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(9):44-44.
9
赵永兵.
课堂激趣,上好艺术生的英语课[J]
.中学教学参考,2009(7):52-53.
10
刘宏美.
小组合作在高中历史课堂中的运用[J]
.新课程,2015,0(11):109-109.
辽宁教育行政学院学报
2005年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部