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试论对外汉语听力教学交际能力的训练与培养
被引量:
1
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摘要
在听力教学中实践交际教学法的原则,训练培养学生的交际能力具有重要意义。给学生以“最佳语言输入”,提高单位时间里学生接收的信息量,采用多种课堂活动及练习方式,是培养学生交际能力的有效措施。同时,训练学生的听力微技能也是十分必要的。
作者
苏明
马威
机构地区
大连民族学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第1期80-80,95,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
培养学生
训练学
交际能力
练习方式
课堂活动
信息量
听力教学
对外汉语
微技能
语言输入
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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