解析几何教学应当积极渗透运动变化的思想

在辩证唯物主义的自然观中,“运动”是一个具有普遍意义的范畴。恩格斯是这样描述的:“运动”,就最一般的意义来说,就它被理解为存在的方式,被理解为物质固有的属性来说,它包括宇宙中发生的一切变化和过程,从单纯的位置移动起直到思维。