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让教师专业发展闪耀生命的光辉
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摘要
生命,是一个人拥有其他一切的绝对前提。然而,人们在实际生活中关心拥有的东西,远远胜过关心生命本身。不仅缺少对生命本身应有的关心,还常常有一些辱没、压抑、腐蚀、损害、毁灭宝贵生命的蠢事出现。这在教育领域、教师身上有表现,在学生身上更有表现。它带来了若干学校教育问题,也造成了若干社会问题。有关专家认为,解决这一系列问题的有效途径是开展生命教育。
作者
伍阳斌
机构地区
成都三元外国语学校
出处
《教师之友》
2005年第2期62-63,共2页
关键词
教师专业发展
关心
教育领域
实际生活
生命教育
学校教育
学生
东西
毁灭
压抑
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
I207.42
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教师之友
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