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淮安吴集中学开展关护“留守学生”活动

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摘要 该校对全体在校生进行全面的摸底排查,全面了解“留守学生”的家庭地址、监护人、父母的工作地点及单位、父母的联系方法:学校成立关爱“留守学生”工作领导小组,全面领导和协调学校的“关爱”工作,建立中学生心理咨询疏导室,适时解决学生出现的各种心理问题。对于遇到的难以解决的问题,学校还责成心理辅导老师及时向有经验的专家学者请教解决。
作者 施广江
出处 《江苏教育》 2005年第02A期25-25,共1页
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