摘要
动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.而在数学学习活动中,动手实践、自主探索、合作交流的学习方式,必须建立在自主探索的基础上,才能成为有效的数学学习活动.自主探索主要表现为学生的积极性和主动性.因此,让学生真正成为自主探索学习活动的主体,教师必须在教学过程中做到:激发兴趣,让学生的情感活起来;联系生活,让学生的思维活起来;体验学习,让学生的手动起来;发展自我,让学生的口动起来.
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2005年第2期44-46,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
