浅议赏识教育

学生在成长过程中，特别在意成人及教师对他们的评价，内心非常脆弱。一方面，教育者要用常识的眼光看待他们，营造宽松和谐的环境，塑造他们自信的良好感觉，诱发他们身上的潜能；另一方面，学生们会把感受到的赏识进一步发展、升华，直到赏识自我，赏识他们。赏识教育可以从以下六个方面入手。