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数学课堂教学要重视学生自主学习精神的培养
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摘要
自主学习,关键是“自主”,它包含自力(尽自己的力量)、自动(主动)、自学自强(自己努力向上)等意思。概言之,自主学习也就是要促进学生充分发挥自身学习的主观能动性。
作者
宋刚
机构地区
嘉兴市南杨路小学
出处
《安徽教育科研(内刊)》
2002年第2期52-52,共1页
关键词
数学
小学
培养目标
教学方法
自主学习精神
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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