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农村职业教育的困惑及出路
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摘要
随着我国教育市场、就业市场的进一步开放,国家对职教政策的倾斜已趋于平缓,职业教育面临着从未有过的困难,不少职业中学生源枯竭,深陷困境,有的被迫向“普九”延伸,向“普高”挂靠,生存和发展的压力迫使我们思考:问题的症结在那里?本人结合实践作些探讨。
作者
刘毅
机构地区
蒙城县庄周职业高中
出处
《安徽教育科研(内刊)》
2002年第4期52-52,24,共2页
关键词
农村职业教育
办学观念
培养目标
教学方法
课程设置
分类号
G718.4 [文化科学—职业技术教育学]
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安徽教育科研(内刊)
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