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构建学生参与课堂教学的新格局
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摘要
学生是学习的主人,学生应在手脑并用,参与讨论、操作的活动中,去构建知识和能力。教师是学生学习的组织者和指导者,在教学中应积极创造条件,为学生的学习提供必要的引导与支持。我在教学中尝试的“参与教学”,就充分体现了这一现代教学理念。运用“参与式教学”,重在以学生为主体,充分调动学生学习积极性。让学生在参与教学的过程中,主动去探求知识,增长能力。
作者
陈大学
机构地区
濉溪县城关一中
出处
《安徽教育科研(内刊)》
2002年第5期39-40,共2页
关键词
中学
教学方法
培养目标
课堂氛围
物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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