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新课程教学不可走入虚无
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摘要
走上讲台教语文二十年了,从来没有感受过如今天这样的波澜壮阔的教学改革。作为新课程改革实验工作的一员,我想针对我和我的同行们在具体操作中或多或少暴露出的一些问题,谈谈我粗浅的看法。
作者
孙叶青
机构地区
合肥寿春中学
出处
《安徽教育科研(内刊)》
2002年第6期28-29,共2页
关键词
中学
语文
课程改革
教学方法
培养目标
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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安徽教育科研(内刊)
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