中外科学教育教学策略比较

A Comparative Study of Science Education Strategies Between China and the Other Countries

由于文化传统的不同、社会发展程度的差异以及意识形态的区别，不同国家研制的科学教育教学策略体现出不同的倾向和特色。对中外科学教育教学策略的比较研究将更好地促进科学教育的发展。基于有限案例的研究表明中外科学教育教学策略存在三方面主要差异：中外科学教育教学策略在教学内容载体选择上明显不同；价值取向上差异显著；研发方式与途径风格迥异。