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合作性学习——有效的德育课教学方式 被引量:1

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摘要 中等职业学校的德育课是学校德育工作的主渠道,但在传统德育课教学方式下,学生不愿学、不喜欢学,师生之间、同学之间缺乏良好的人际沟通,导致德育课的主渠道作用受到影响.而合作性学习促进了学生对德育课学习的积极态度:形成了积极的人际关系:提高了学生心理健康和社会适应能力.合作性学习将切实提高德育课教学的针对性、实效性、德育性和时代性,更有利于发挥中等职业学校德育课的主渠道作用.
作者 袁哲海
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第4期48-49,共2页 Chinese Vocational and Technical Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1乔治·雅各布斯.共同学习的原理与技巧[M].北京:中央民族大学出版社,1998,2..
  • 2中等职业学校德育课课程教学大纲汇编.北京:高等教育出版社,2001,(2).
  • 3Donald R.cruickshank(美).教学行为指导.北京:中国轻工业出版社,2003,(190—201).

共引文献3

同被引文献17

引证文献1

二级引证文献1

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