同被引文献4
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2保宗悌.物理(选修3—2)(第1版).广州:广东教育出版社,2005.24.
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3程守洙,江之水.普通物理学2(第5版).北京:高等教育出版社,2003.365-368.
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4赵坚.对涡旋电场中所谓“引入”电势、电势差概念问题的讨论[J].物理教师(高中版),2009,30(10):6-7. 被引量:8
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1魏祖成,段海迪.拆项公式“1/n(n+1)=1/n-1/n+1”的拓展与应用[J].数理天地(初中版),2014(4):29-30.
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2王晓琳.语文课的拓展思路与方法[J].文学教育,2010(13):57-57.
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3郑文锋.把准教学“三度” 点亮数学课堂[J].新课程导学(下旬刊),2013(8):91-91.
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4王立刚.一类单调性习题的拓展与应用[J].甘肃教育,2008(2):53-54.
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5黄旭东.2015年上海一道高考题解法赏析拓展与应用[J].数理化学习(高中版),2016(5):20-22.
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6蔡阿忠.一道课本例题的拓展与应用[J].中小学数学(初中版),2013(7):101-102.
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7何树生.一道课本习题的拓展与应用[J].黑龙江教育(中学版),2006(10):34-34.
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8孟兴燕,蔡建锋.一个新三角形面积公式S=1/2ah的拓展与应用[J].中学数学杂志(初中版),2010(2):40-43. 被引量:1
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9段海迪,魏祖成.公式“1/(n(n+1))=1/n-(1/(n+1))”的拓展与应用[J].初中数学教与学,2014(7):36-38.
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10康海华.在初中数学教学中贯彻新课程理念的做法与体会[J].新校园(上旬刊),2009(2):45-46.
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