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高等数学多媒体教学的困境透析与对策
被引量：
17
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摘要
结合高等数学教学实践 ,分析了多媒体教学的优势和目前高等数学多媒体教学所面临的现实困境 ,如何走出困境 ,为此要求 :与先进的教育理论相结合 ;正确处理好多媒体教学与传统教学的关系 ;选择合适的工具软件 ,合理制作课件 ;建立科学合理的评价机制 ;
作者
曾玉华
机构地区
湖南省第一师范学校数理系
出处
《湘潭师范学院学报（自然科学版）》
2005年第1期122-124,共3页
Journal of Xiangtan Normal University (Natural Science Edition)
关键词
多媒体教学
教育理论
传统教学
困境
评价机制
课件
合理
高等数学教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
O13-4 [理学—基础数学]
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