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教师教育政策研究述评

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摘要 20世纪70年代以来,世界教育研究形成了两大研究重心,一是教育政策研究,二是教师教育研究。在我国,进入21世纪后教师教育政策研究也日益成为令人注目的焦点。本文主要针对国内外教师教育政策的研究现状进行了述评,并在比较的基础上,就我国教师教育政策研究的发展方向提出了建议。
出处 《师资培训研究》 2005年第1期36-39,62,共5页
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