摘要
听力教学中常常出现一些"听不懂""记不住"的问题,通过指出问题的所在,分析产生问题的原因,找到解决问题的对策。听力教学要适应听力理解能力的过程,注重培养学生的自信心。
The paper analyzes the problem' reasons and countermeasures about 'No listening to knowing'. 'No listening to remembering' in Listening Teaching. The Listening Teaching should adapt to the process of the Listening comprehension, and cultivate the students' confidence.
出处
《黑龙江教育学院学报》
2005年第1期108-110,共3页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
听力教学
问题
原因
对策
listening teaching
problems
reasons
countermeasure
