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艺术设计教育的社会适应性
被引量:
3
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摘要
传统的设计教育是提倡美学和技能,改革设计教育的力度是提倡创造性思维教学。设计教育必须适应社会发展的需要。
作者
王薇
机构地区
温州师范学院美术学院
出处
《中国高教研究》
北大核心
2004年第12期79-80,共2页
China Higher Education Research
关键词
艺术设计教育
创造性思维教学
社会适应性
技能
力度
改革
传统
美学
分类号
J50 [艺术—艺术设计]
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中国高教研究
2004年 第12期
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