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论思想政治教育价值的关系结构
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摘要
从1989年李德顺教授首次把价值哲学理论运用于思想政治教育领域,到目前思想政治教育价值研究业已形成的百花齐放的蓬勃发展的局面,理论界主要是遵循马克思主义的主客观关系价值论来规定思想政治教育价值的概念,其中,最具代表性的表述是:“思想政治教育价值,就是主体在思想政治教育的实践——认识活动中建立起来的,以主体尺度为尺度的一种客观的主客体关系,
作者
郑杰
孙其昂
刘小卫
机构地区
河海大学公共管理学院
出处
《邓小平理论研究》
2004年第4期28-31,共4页
Studies on Dengxiaoping Theory
关键词
思想政治教育价值
马克思主义
理论界
客观
主体尺度
代表性
领域
价值哲学
认识活动
主客体关系
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
B023 [哲学宗教—哲学理论]
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邓小平理论研究
2004年 第4期
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