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教育研究何以会走向“校本”?——对校本教育研究的思考

Why Can the Educational Research make for "Selfish Departmentalism of the School"
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摘要 伴随着基础教育改革 ,校本教育研究成为当前教育研究领域中备受关注的焦点。但是 ,对于校本教育研究的相关问题却存在着很多不同的看法。本文在明确了校本教育研究的概念内涵、特征后 ,对教育研究走向校本的必然性、可能性进行了剖析 ,以说明在当前基础教育改革中进行校本教育研究的必要性和迫切性。
出处 《首都师范大学学报(社会科学版)》 2004年第6期64-66,共3页 Journal of Capital Normal University:Social Science Edition
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