体育教学艺术要融入“人文精神”

人文精神进入学校体育,将促进体育课程改革力度,一改以往单调而呆板的传统体育教学方式,以轻松、自由、娱乐为主要内容的教材,采用活泼、多样、个性张扬的体育教学方法,增强学生的参与热情和运动意识,促进学生的身心健康和全面发展.因此,学校体育应树立体育人文精神的观念,帮助学生从学龄时就开始打下讲文明、讲道德的基础,并深刻认识参与体育运动的最高价值理念,让学生能够科学、有效、真正地投入到体育运动当中,使他们在今后的学习、工作、生活中受益匪浅.