皮亚杰的“发展阶段论”与儿童言语阶段发展规律

Jean Piaget's "Development Periods Theory" and the Law of Children's Parole Period Development

皮亚杰的认知发展阶段论把儿童的认知发展分为四个基本阶段 :感知运动时期———儿童言语发生期 ;前运算阶段———儿童言语发展关键期 ;具体运算阶段———儿童言语发展重大转折期 ;形式运算阶段———儿童言语素质全面建构期。我们要运用“阶段论”思想促进学生言语素质的发展 ,在这过程中要注意 :遵循言语发展的波浪性规律 ;重视阶段发展的个体差异 ;尽力推动“平衡化” ,促进学生言语发展。