摘要
通过分析互联网对高校网络道德教育的双重影响 ,找出高校网络道德教育中值得注意的问题 :如对互联网发展与社会道德进步的关系的定位 ;对网络道德与现实道德的关系 ;对计算机教育中信息素养培育的关注 ;对网络道德教育目标的确认等问题。针对性地提出 :要明确互联网发展本质上是一种推动道德进步的积极力量 ;要明确网络道德是现实道德的一种形式 ;要加强计算机教育中信息素养的培育 ;
出处
《广西大学学报（哲学社会科学版）》
2004年第6期96-99,共4页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
基金
广西大学科研基金项目 ( X0 1 0 2 0 4 7)
