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三阶行列式按行(列)展开教学案例 被引量:1

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摘要 通读高中二年级第一学期数学课本(上海教育出版社)全书,可以发现书中第九章只是简单介绍了二阶、三阶行列式的概念,展开法则及二元、三元线性方程组解的讨论.在其后各章,行列式只是作为一种特殊的记号出现,全书对行列式的性质并未作深入的讨论与研究.从书中内容的安排,
作者 阮瑾怡
出处 《数学教学》 2005年第2期11-13,共3页
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