“案例引导教学法”的实践与研究——对军队院校法学课程教学改革的探讨

案例引导教学法以案例为教学的基本立足点,以教员为主导,以学员为学习主体,从案例中学习知识以增强学员学习兴趣,又以学员自主讨论、自主寻求解答方式来强化学习积极性。