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英国中学课程的改革与设置分析
被引量:
2
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摘要
英国的中学课程设置经历了由分权到相对集权的曲折发展历程,这种变化是与社会经济与政治发展的需要相适应的。1988年的《教育改革法》出台是英国课程改革划时代的关键性标志,国家课程以法律的形式得到确立,形成了英国课程的统一性。此外,英国中学课程在设置上还更加注重技术性课程和公民课程。在课程改革的过程中,英国教育当局注重民主讨论,使课程改革的观念真正深入人心,收到了良好的效果。
作者
崔成前
机构地区
徐州师范大学美术系
出处
《基础教育参考》
2004年第12期9-11,共3页
Basic Education Review
关键词
课程改革
中学
英国教育
国家课程
教育改革
课程设置
历程
政治发展
民主
公民
分类号
G639.561 [文化科学—教育学]
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