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台湾学校德育改革新进展
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摘要
本文展示了台湾1998年以来启动的新课程改革的相关举措．探讨了新课改背景下台湾现行学校道德教育所发生的种种变化，并对其利弊得失进行了简要分析。
作者
洪明
机构地区
福建师范大学教育科学与技术学院
出处
《世界教育信息》
2004年第12期27-29,共3页
Journal of World Education
关键词
学校德育
学校道德教育
新课改
新课程改革
举措
革新
展示
利弊得失
中国
台湾省
背景
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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世界教育信息
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