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幼儿英语学习有效性探讨
被引量:
2
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摘要
广大幼儿家长纷纷把孩子送进各种英语学习班,许多幼儿园也开展了幼儿英语教学活动,出现了"幼儿英语热"。幼儿学英语要取得成效须遵循幼儿身心发展规律,抓住关键期,有专业的师资,明确幼儿英语教育是一种启蒙教育,同时还需要家长积极配合营造英语环境。
作者
李小聪
机构地区
温州师范学院学前教育学院
出处
《太原教育学院学报》
2004年第4期92-94,共3页
Journal of Taiyuan Institute of Education
关键词
幼儿英语学习
关键期
教师
家长
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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太原教育学院学报
2004年 第4期
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