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株洲市小学教师运用信息技术现状的调查与对策思考
被引量：
20
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摘要
本文对株洲市小学教师运用信息技术手段的基本现状进行了调查、统计 ,并对结果进行了比较详细的分析 ,提出了相应的对策 。
作者
荣曼生
李晓明
机构地区
株洲师范高等专科学校现代教育中心
长沙理工大学现代教育技术中心
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第2期76-79,共4页
E-education Research
关键词
小学教师
信息技术
现状调查
培训
环境建设
分类号
G465 [文化科学—教育技术学]
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