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教育技术的技术本质与定义
被引量：
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摘要
从教育技术学最深层次的理论基础技术哲学的角度出发 ,通过对技术本质的揭示 ,进而对教育技术的定义进行考察 ,可以得到富有建设性的结论。本文所做的就是这种尝试。
作者
赵厚福
刘兆臻
机构地区
西北师范大学教育技术与传播学院
华东师范大学教育信息技术系
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第2期9-13,共5页
E-education Research
关键词
技术
本质
教育技术
定义
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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