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情绪体验对道德学习的影响及其德育启示 被引量:4

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摘要 情绪体验对道德学习的影响,表现在内在动力、学习倾向和内容接受三方面。情绪体验对道德学习具有重要的促进作用。它给德育以深刻的启示,在观念上应切实树立情感培养意识、情绪教育意识和知情并举德育理念,在方法上应从情绪体验入手,提高道德学习效果。
出处 《教育探索》 北大核心 2005年第1期94-95,共2页 Education Exploration
基金 教育部普通高校人文社科重点研究基地项目(02JZAZJD 880012)
  • 相关文献

参考文献5

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  • 4Forgas J P.Feeling and Thinking.In Forgas J P (Eds.),Feeling and Thinking:The role of affect in social cognition,Cambridge University Press ,2000.387-406.
  • 5Lemerise E A,Dodge K A,The development of anger and hostile interactions.ln :Lewis M,Haviland J M (ed.),Handbook of emotion,2^nd New York : Guilford, 2000.594-606.

二级参考文献1

  • 1[美]斯托曼(Strongman,K·T·) 著,张燕云.情绪心理学[M]辽宁人民出版社,1986.

共引文献187

同被引文献15

二级引证文献2

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