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中小学课题研究的基本思路
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摘要
中小学开展课题研究的基本思想教师成为研究者是关键。教师要深入研究自己教育教学中的经验和问题,扬长避短、改进工作,实现向研究型、专家型教师转变。教学科研一体化是基本途径。研究要为教学服务,科研是为了更好地教学。校本课题研究是核心。没有课题研究.科研兴校就是一句空话。行动研究是基本方法。行动研究把解决问题放在第一位,以提高行动质量、改进实际工作为首要任务。
作者
王际海
出处
《中国民族教育》
2005年第1期48-48,共1页
Ethnic Education of China
关键词
课题研究
中小学
行动研究
专家型教师
教学服务
教学科研
科研兴校
首要任务
实际工作
基本途径
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
G633 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
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