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知识与教育——兼评由应试教育向素质教育转轨所引发的论争
被引量：
19
Knowledge and Education: Debate Resulted by the Transition from Exam-Education to Qualities Education
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摘要
由应试教育向素质教育转轨并非是重视知识与轻视知识的问题,而是怎样看待、理解知识的问题。可以说,应试教育所秉承的是一种片面的知识观,必然导致一种片面的教育;素质教育则从整全的知识观出发,旨在建构一种全面发展的教育。
作者
李润洲
机构地区
山东聊城大学教育科学学院
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2005年第2期15-17,共3页
Global Education
关键词
应试教育
素质教育
知识观
全面发展
转轨
建构
理解
论争
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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