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中小学并校:政策与策略的再认识 被引量:2

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摘要 并校决策要综合考虑复杂的系统因素。学校合并应该在适宜合并的学校之间进行。评价并校效果,应坚持内外两方面标准。在并校中,应强调政府责任。
作者 高洪源
出处 《中小学管理》 北大核心 2005年第2期8-10,共3页
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