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体育教学技素质分组与负荷的探讨

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摘要 按素质分组和按性别分组进行量化对比,得出按素质分组的教学效果益处诸多,并探讨按素质分组的负荷安排。
作者 李彤
出处 《辽宁体育科技》 2002年第2期56-56,共1页 Liaoning Sport Science and Technology
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