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给体育教学增加点“磁性”

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摘要减轻中学生过重负担是眼下社会关注的话题.过重负担指两个方面,一是显性负担:指书包重,作业多,学时长等;二是隐性负担:指心理负担,如学习情绪不高、兴趣不浓、信心不足、用心不专、决心不大、厌学怕学、视学习为苦差事等.

作者徐昱玫

机构地区上海市育群中学体育组

出处《体育师友》 2001年第5期13-13,共1页

关键词体育教学学习情绪用心厌学心理负担学时中学生减轻书包增加

分类号 G633 [文化科学—教育学] G807 [文化科学—体育训练]

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体育师友

2001年第5期

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