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让准备部分成为学生施展才能的地方 被引量:2

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摘要 长期以来,由于受应试教育的影响,在体育教学中普遍存在重视教学的结果而忽视教学的过程,重视教师的教而忽视学生的学,重视知识的灌输和技能的传授而忽视思维能力培养的现象,很少有机会给学生想象创新实践,从而使学生在体育教学中养成只是被动的吸收,而不主动思考问题的习惯,对学生的全面发展很不利.
作者 高燕华
出处 《体育师友》 2001年第5期24-25,共2页
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