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背景知识与阅读理解中的推断
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摘要
在文学作品或一般读物中,有时文字能把内容表达的清清楚楚,使读者能够一览无余。但是,在很多情况下,文字背后有隐含意义,有的内容由间接手段来表达,有的情节则被略去.还有的词句具有很深的社会文化涵义。这些现象的存在对阅读理解构成了不同程度的障碍,而推断(inference)则是排除这些障碍的有效手段之一。
作者
杨丰宁
出处
《山东外语教学》
北大核心
1996年第3期79-82,共4页
Shandong Foreign Language Teaching
关键词
阅读理解
背景知识
读者
内容
推断
情况
障碍
隐含意义
读物
文字
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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