提高英语阅读水平的途径被引量：2

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摘要阅读是人们获取信息的一个极其复杂的综台心理语言活动过程。多年以来，大学英语教学一直把培养学生的阅读能力放在首位。(大学英语教学大纲)明确规定：“大学英语的教学目的是培养学生具有较强的阅读能力。初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具获取专业所需的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。”大纲对于培养学生的阅读能力提出了较高的要求，近年来，

作者孙永华

出处《山东外语教学》北大核心 1996年第4期70-72,共3页 Shandong Foreign Language Teaching

关键词阅读能力培养学生首位活动过程专业途径大纲大学英语教学英语阅读英语水平

分类号 G633 [文化科学—教育学] H319 [语言文字—英语]

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