摘要
外语教学与测试总是相互联系、相互作用的。现代外语测试不仅遍及各类学校,同时也被广泛用于如选拔出国留学生、进修生和涉外工作人员,评定技术职称等等。全面客观地衡量受试者的语言水平和交际能力,这是外语测试作为一种语言测量手段应遵循的基本原则。但令人遗憾的是,一旦考试结束,原始分数已经出来了,很多外语教师就认为大功告成,很少有人肯花时间对测试结果进行评估。
出处
《山东外语教学》
北大核心
1996年第4期82-84,77,共4页
Shandong Foreign Language Teaching