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优化教学过程 提高英语教学质量

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摘要 英语教学过程是依据本学科的课程计划和教学大纲,为实现既定的教学目标,通过师生教与学的共同活动,使学生掌握系统的文化科学知识、基本技能,发展身体素质、心理素质、社会文化素质的复杂的、多方面统一的过程。为了优化这样一个。复杂过程”,更好地提高英语教学质量。笔者在几年的教学实践中.努力从下列3个方面进行了尝试。
作者 薛琴生
出处 《山东外语教学》 北大核心 1996年第4期85-86,共2页 Shandong Foreign Language Teaching
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