简析高校校园文化功能

高校校园文化对青年学生的影响越来越大,因而加强校园文化的研究显得十分迫切。作为社会主文化的亚文化形态,校园文化的功能有正负两极性,其正极功能也就是积极功能,主要有唤醒功能、导向功能、凝聚功能、调适功能和文化反哺功能等;其负极功能的产生,主要是因其非物质性一面给学生带来的脆弱文化心理的影响,以及低层次的消极文化形态的影响的结果。校园文化的负极功能较其正极功能要少得多,因而校园文化的存在与发展总的说来才具有积极的作用。