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关于最优化教学方法的探讨
被引量:
3
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摘要
教学方法是教学过程中教师和学生为完成教学目的任务所采取的途径和程序。它是教学过程的重要组成部分,直接关系到教学质量的高低、学生智力的发展提高以及教学效果的程度等等方面。因此,寻找教学方法的最优化是一条必行之路,历来为教育工作者和研究者普遍重视。其中前苏联著名。
作者
曹筱琼
出处
《广西教育学院学报》
1996年第3期82-87,共6页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
教学过程
最优化教学
学生智力
教学方法
教育工作者
教师
研究者
发展
任务
途径
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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